2024年11月04日
——鄉(xiāng)村“教師胡同”成尊師重教最美風(fēng)景線
□記者 陳永團(tuán) 李國閣
師者如光，微以致遠(yuǎn)。師者如舟，千里不殆。日前，本報(bào)以《傾盡韶華育桃李——一條鄉(xiāng)村胡同走出13名教師》為題，報(bào)道了沈丘縣石槽集鄉(xiāng)陳口村“教師胡同”的消息，受到了社會(huì)各界的普遍關(guān)注。經(jīng)過一個(gè)多月積極籌備，11月2日上午，在縣鄉(xiāng)兩級(jí)教育部門的關(guān)心支持下，“教師胡同”匾額正式掛牌。這條寬只有2.9米、長僅80余米的鄉(xiāng)村“教師胡同”成為尊師重教的最美風(fēng)景線，墻上“教師風(fēng)采”欄張貼的十幾名老師的簡(jiǎn)介和照片，在秋日和煦的陽光下格外引人注目。
據(jù)陳口村《村史》記載，早在清咸豐年間，該村就開始興辦私塾，相繼出了數(shù)名舉人、秀才。村民也很重視對(duì)孩子的教育，尊師重教的氛圍日漸濃厚。如今，在陳口村的許多家庭，夫妻二人或一家兩代人、三代人從事教育工作的并不鮮見。尊師重教成了陳口村的傳統(tǒng)，也使該村成為孕育人民教師的沃土。
近年來，陳口村這個(gè)不到200戶人家的小村莊先后走出了近百名教師，從城市到鄉(xiāng)村，都有他們孜孜不倦、教書育人的身影。陳口村因此成為遠(yuǎn)近聞名的“教師村”。“教師胡同”內(nèi)居住的8戶人家，先后走出了陳廷社、陳春雷、陳建華、陳輝、陳南以及陳大勇等十幾名教師，幾乎是家家有“先生”、人人是教師。
陳昆是一名出生于1988年的年輕村干部，他的妻子王培也是一名教師。他表示，如今，在廣大農(nóng)村有各具特色的專業(yè)村，但唯有“教師村”的文化教育“含金量”最高，唯有“教師胡同”最能夠體現(xiàn)一個(gè)村子的書卷氣，最能展現(xiàn)村民的精神面貌。
其實(shí)，陳口村之所以能夠產(chǎn)生“教師群體”“教師胡同”，主要在于對(duì)尊師重教美德的傳承，以人影響人，以家庭影響家庭，才有了將教師職業(yè)當(dāng)成無怨無悔選擇的自覺和自愿。這是一種榜樣的引領(lǐng)與延續(xù)，更是對(duì)尊師重教、教育先行的最好實(shí)踐。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。在“教師胡同”揭牌現(xiàn)場(chǎng)，沈丘縣教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“教師胡同”承載著教育事業(yè)發(fā)展的歷史，見證了一代又一代教育工作者的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。在這里，大家能感受到鄉(xiāng)村教育的力量和溫度，也希望“教師胡同”能成為鄉(xiāng)村教育的一個(gè)“新地標(biāo)”，讓更多人關(guān)心和支持鄉(xiāng)村教育。
在一個(gè)教師眾多的村子里，大家都崇尚知識(shí)和文化，村子里彌漫的是濃濃的文化氣息。住在“教師胡同”里的陳大勇接受記者采訪時(shí)說，他的父親、妻子以及兩個(gè)妹妹都是教師。在他的記憶中，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，家里只剩下父親燈光下備課的身影，他總能感受到父親那顆熱愛教育的心。在父親的影響下，陳大勇逐漸對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣，后來考上了師范學(xué)校，如愿以償成為一名光榮的人民教師。如今，他已堅(jiān)守教師崗位20余年。
桃李不言，下自成蹊。陳口村“教師群體”“教師胡同”的形成絕非偶然。該村幾代人耕耘教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村基層辛勤付出，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“忠誠黨的教育事業(yè)”的錚錚誓言。②19
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