中華龍都網訊（周口報業全媒體記者徐松 通訊員張本寶 安穩） 1月21日，天氣多霧又陰冷。鄲城縣巴集鄉屯民小學的郝玉玲老師，匆匆吃過早飯，就騎著三輪車帶著三個孩子到了學校，她要趁星期天到貧困戶家中走訪。在學校開過簡短的集會，她就帶上胸牌，拿著扶貧資料出發了，她要去的是距離學校六七里的劉莊村。   

    郝玉玲是鄉里和中心校任命的劉莊村教育村長，她的工作是利用課余和星期天，進村入戶宣講教育扶貧政策，甄別貧困生信息，核查貧困戶學生接受資助情況，對貧困學生開展幫扶，對輟學學生勸返復學。郝玉玲的大孩子患有殘疾，另外兩個年幼（三個孩子均為收養），丈夫外出務工，她干脆就帶著三個孩子進村扶貧。   

    全縣像郝玉玲這樣的教育村長共有3171名，全部來自中小學一線教師，根據就近原則，大村2人，小村1人，對全縣488個行政村近2500個自然村進村入戶排查信息宣講政策，對全縣建檔立卡貧困家庭學生逐人核查，精準幫扶。   

    70歲的劉自常是村里的建檔立卡戶，早年因傷致殘，行動不便，見到郝玉玲格外親切。“郝老師工作好，經常到家里來，給我講學生兩免一補、營養餐扶貧政策，講十九大精神，學校還發了資助金，送了大米、花生油。感謝老師，感謝黨的政策好！我也要教育好孩子，好好學習，早一天脫貧。”說起扶貧，劉自常有說不完的話。   

    “我們組織了269名教師，對91個村入戶排查，組織35輛宣傳車宣傳扶貧政策，籌資6萬多元為480多戶貧困生家庭送溫暖。”巴集中心校校長仵衛華說起扶貧如數家珍。   

     在全縣扶貧攻堅“大走訪、大宣傳、大整改、送溫暖”活動中，教育系統創新實施“教育村長”制，“萬名教師進萬家”，縣教體局出臺《建立“教育村長”制，打好教育脫貧攻堅戰實施方案》，各鄉鎮中心校和黨委、政府召開“教育村長”聘任大會，教體局、中心校、各學校及時與縣、鄉、村扶貧部門結合，準確掌握信息，扎實開展扶貧。  

     在胡集中心校教育扶貧辦公室，教育村長檔案一人一盒，一頁頁工作記錄、一幅幅幫扶照片，清晰地記錄著87名教育村長的工作痕跡，也記錄著教育扶貧的堅實腳步。   

    城區學校雖然沒有教育村長任務，但是各學校都結合本校情況，對建檔立卡戶學生開展幫扶。縣第二實驗中學組織310名教師對406名貧困生結對幫助，到學生家中走訪，通過買衣服、買文具、資助生活費等多種形式進行幫扶，確保貧困生安心上學。        教育村長制實施以來，全縣共走訪群眾20余萬戶，40萬份《河南省建檔立卡貧困家庭學生資助政策明白卡》和《建檔立卡貧困學生受助情況溫馨告知書》發放到學生手中，張貼在群眾家中；全縣學校集資、師生捐款、社會捐助60余萬元，為貧困戶購買米面油，發放資助金。為方便群眾咨詢和尋求幫助，各鄉鎮都制作了包括照片、姓名、手機號、職務等內容的教育村長信息卡，張貼到群眾家中，隨時根據群眾需求開展幫扶。確保把教育扶貧政策和黨的溫暖送到群眾的家中和心上。