母乳喂養(yǎng)的寶寶更易怒。
最近，英國(guó)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，比起喂奶粉的孩子，母乳喂養(yǎng)的孩子更不易滿足，更愛(ài)哭，更少笑，常常擁有更富挑戰(zhàn)性的性格，但是這樣的行為是正常的，媽媽?xiě)?yīng)該學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這一切，而不是因此就放棄母乳喂養(yǎng)。科學(xué)家表示,母乳依然是喂養(yǎng)嬰兒最健康的選擇。
母乳喂養(yǎng)的寶寶擁有更富挑戰(zhàn)性的性格
最近，在線雜志《公共科學(xué)圖書(shū)館》上的一篇研究論文顯示，和奶粉喂養(yǎng)的嬰兒相比，母乳喂養(yǎng)的嬰兒會(huì)更容易發(fā)怒，更少微笑、大笑以及更少咿呀發(fā)聲，他們發(fā)脾氣和興奮之后平靜下來(lái)的速度更慢，也更難被安撫。與此同時(shí)，研究者表示，嬰兒易怒、興奮都是母親和孩子間“活力交流”的一部分，是正常的表現(xiàn)。相比之下，奶瓶喂養(yǎng)類(lèi)似“舒適地吃”——這會(huì)“制造”出更安靜以及表面上更加心滿意足的嬰兒，但這樣的嬰兒也許會(huì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，以及過(guò)于快速地增重。
共有1526名嬰兒登記參與了這項(xiàng)研究，其中316名有3個(gè)月大嬰兒的母親完成了調(diào)查問(wèn)卷。這些母親需就191項(xiàng)有關(guān)行為的題目回答問(wèn)卷，對(duì)自己的嬰兒進(jìn)行評(píng)估。這份問(wèn)卷是被認(rèn)可的、可評(píng)估嬰兒性格不同方面的有效方法。在所有嬰兒中，137個(gè)是純母乳喂養(yǎng)，88個(gè)是純奶粉喂養(yǎng)，91個(gè)是母乳和奶粉混合喂養(yǎng)。結(jié)果顯示，男嬰和女?huà)氲男袨闆](méi)有看出有差異性，但完全母乳喂養(yǎng)、完全奶粉喂養(yǎng)及混合喂養(yǎng)的嬰兒之間，得分有差異。研究者總結(jié)道：“母乳喂養(yǎng)或混合喂養(yǎng)的嬰兒經(jīng)其母親評(píng)估，總體擁有更富挑戰(zhàn)性的性格。”在日常照看孩子的過(guò)程中，這樣的孩子更難應(yīng)付。
這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)也許有助于解釋為什么有這么多母親短時(shí)間內(nèi)會(huì)放棄母乳喂養(yǎng)。在英國(guó)，健康指導(dǎo)部門(mén)建議母親在孩子出生后的頭六個(gè)月應(yīng)該進(jìn)行純母乳喂養(yǎng)。但是，根據(jù)2005年的一項(xiàng)調(diào)查，英國(guó)有3/4的母親在孩子一出生就用母乳喂養(yǎng)，但是孩子4個(gè)月后僅有1/3的人仍舊堅(jiān)持這樣做。
嬰兒哭鬧是正常的信號(hào)傳遞，母乳仍是最佳選擇
研究報(bào)告的第一作者、來(lái)自劍橋醫(yī)學(xué)研究委員會(huì)流行病學(xué)分會(huì)的Ken Ong博士敦促母親即便面臨重重困難也要堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，如果她們有需要可向外界尋求幫助。“有大量證據(jù)表明母乳喂養(yǎng)是嬰兒獲取營(yíng)養(yǎng)最健康的方式，我們的發(fā)現(xiàn)并沒(méi)否認(rèn)這一點(diǎn)。”他說(shuō)，“與其放棄母乳喂養(yǎng)，父母更應(yīng)該對(duì)正常的嬰兒行為有更現(xiàn)實(shí)的預(yù)期，并且應(yīng)該得到外界的理解和支持。這些方式可能會(huì)促使母親成功地進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多母親試圖進(jìn)行母乳喂養(yǎng)但是在堅(jiān)持了幾周后便放棄了。”
研究者指出，相似的行為已在許多鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物中被廣泛進(jìn)行研究。“人類(lèi)常常將嬰兒的哭聲理解為壓力，但是對(duì)動(dòng)物的幼崽而言，這種躁動(dòng)聲是孩子向父母正常發(fā)出信號(hào)的一個(gè)組成部分。”研究者在論文中寫(xiě)道，“孩子表達(dá)需要是父母和孩子間一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)系統(tǒng)的組成部分。動(dòng)物學(xué)家假定，后代發(fā)送出需要食物的信號(hào)，于是父母作出回應(yīng)，給予他們合適的食物。”
科學(xué)家們表示，“喂母乳的母親也許感到喂奶粉的孩子更加滿足，證據(jù)顯示一些母親認(rèn)為嬰兒哭鬧的主要原因是感到餓。放棄母乳喂養(yǎng)的母親給出的最一致的理由是‘只喂母乳不能滿足我的孩子’。但如果母親能夠接收到更多關(guān)于母乳喂養(yǎng)的孩子的行為特點(diǎn)的信息，就能對(duì)正常的嬰兒性格有更好的預(yù)期和理解，從而支撐她們應(yīng)對(duì)嬰兒個(gè)性中令人頭疼的方面。”
