本報訊 “一年級教師周某婕批改的學生生字作業，三年級教師王某批改的學生作文，一（3）班教師王某琴批改的數學作業，五、六年級郭某勤批改的英語作業，存在錯字、錯題沒有更正的問題……”這是4月20日鄲城縣教育管理干部大會上的通報內容，被通報學校的教師和校長分別受到了不同程度的紀律處分。

　　進入2015年以來，鄲城縣教體局以落實中央八項規定、狠剎“四風”為抓手，持續深入開展“轉作風、正行風”活動，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果。他們成立“落實八項規定、規范勞動紀律”專項督查組，就教師上崗到位情況、工作狀態等開展不間斷督查，年初就有4名教師因工作日飲酒受到紀律處分。

　　此次受處理的4名教師，是該縣教體局的業務部門在下鄉下校教學常規視導中發現的，同時還發現這所學校4名教師存在教案與授課內容不一致、上課不帶教案等問題。該縣教體局依據《中小學教師違反職業道德行為處分規定》第五條第七款的規定，對工作不主動、不積極、不能完成本職工作的8位教師分別扣發當月的獎勵性績效工資，對于監管不力，負有失察責任的校長、業務副校長分別扣發當月績效工資，并全縣通報批評，責令限期整改。

　　“教學教育是學校的中心工作，教師不認真從事教育教學工作，不但違反教師職業道德，還可能耽誤孩子的前程，我們絕不姑息。”鄲城縣教體局長劉現營的話，向全縣教師發出了明確信號，警示全縣廣大教師、黨員干部在新常態下認真做好本職工作。

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