“腹有詩書氣自華”，這是我最喜歡的一句詩。蘇軾的這句詩，道盡了詩詞對(duì)人生的滋養(yǎng)。從牙牙學(xué)語時(shí)吟誦的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，到步入小學(xué)后領(lǐng)悟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與闊達(dá)，詩詞始終陪伴著我，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

我每天都會(huì)和詩詞“約會(huì)”，飽含深情地吟詠它們。當(dāng)聲音裹著心意融入詩詞，我仿佛與千年前的詩人產(chǎn)生了心靈的共鳴。起初，我覺得背詩是件麻煩事，可堅(jiān)持下來才發(fā)現(xiàn)，這些積累就像魔法種子，在我心中開出意想不到的花朵！

最讓我驚喜的是，寫作文時(shí)，那些契合意境的詩句會(huì)自然而然地浮現(xiàn)在腦海中。以前寫景，我只會(huì)說：“哇，這簡直太美了！”如今，我會(huì)用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描寫秋日黃昏，用“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”形容初夏時(shí)節(jié)豐收的景象，用“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”描寫黃河的奇特壯麗景觀。老師笑著夸我：“你呀，真是個(gè)‘小詩人’！”

憑借豐富的詩詞積累，我不僅成為“詩詞小達(dá)人”，還在各類詩詞比賽中屢獲佳績。但學(xué)習(xí)詩詞的意義遠(yuǎn)不止于此，它是一場與詩人的對(duì)話。這些與詩詞有關(guān)的事，如春天的柳絮般輕輕飄入我的記憶，讓我明白：誦讀詩詞不僅是學(xué)習(xí)，更是一場充滿驚喜與挑戰(zhàn)的旅程。

現(xiàn)在，每天誦讀詩詞成了我最期待的事。它不僅拓展了我的視野，更教會(huì)了我做人的道理。我要繼續(xù)將詩詞的“寶藏”裝滿口袋，在古人的智慧與情懷中，感受語言之美、天地之闊，讓詩詞伴我快樂成長！

（輔導(dǎo)老師：孫成榮）

小記者：馬臻希 四（5）班