□記者 王晨 文/圖

已入初冬，太康縣大許寨鎮(zhèn)君趙中學(xué)的樹上卻“果”滿枝頭，這是學(xué)生們掛在樹上的一個(gè)個(gè)“心愿”。五顏六色的心愿卡掛在樹上，隨風(fēng)搖曳，煞是好看，記者不禁走近觀看。

“我希望家人身體健康，自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。”

“我希望成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前十名。”

“我想考進(jìn)清華大學(xué)。”

“我想當(dāng)兵，保衛(wèi)祖國(guó)。”

“考試完，我想要一只小貓。”

這樣的心愿卡還有很多很多，這樣的愿望令人動(dòng)容。

“有了目標(biāo)，不論大小，不管長(zhǎng)期短期，都有積極的促進(jìn)作用，讓孩子們不再迷茫。”該校校長(zhǎng)王金科告訴記者，自去年春天開始，學(xué)校把校園綠化帶改造成了“心愿園”，每學(xué)期為學(xué)生采購(gòu)1000多個(gè)心愿卡。孩子們寫下自己的心愿后，將心愿卡掛在“心愿園”的樹上，為自己加油鼓勁。

每一個(gè)小小心愿背后，都是對(duì)未來生活的期許，對(duì)美好生活的渴望。采訪結(jié)束后，王金科說，圍繞 “關(guān)注農(nóng)村留守兒童少年， 辦好群眾家門口的教育” 主線， 學(xué)校設(shè)置了“心愿園”，目的是在關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)的同時(shí)，注重學(xué)生的心理成長(zhǎng)，讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)注和關(guān)懷。②22