□記者 徐松 通訊員 劉輝 文/圖

鄲城是中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)，書(shū)法領(lǐng)域代有才人。崔傳明是二十世紀(jì)九十年代以來(lái)一直活躍在鄲城書(shū)壇并成功引領(lǐng)眾多學(xué)子與書(shū)法結(jié)緣、實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)、走向藝術(shù)之路的先行者。

崔傳明的父親崔耀武是一名教師，每年春節(jié)都免費(fèi)為鄉(xiāng)鄰書(shū)寫春聯(lián)。十二三歲時(shí)，崔傳明能代父執(zhí)筆為村里人寫春聯(lián)。高中時(shí)期，他常常輾轉(zhuǎn)于父親的三位好友丁義才、梁景才、張中山家中求學(xué)。丁義才贈(zèng)他筆墨紙硯，梁景才教他“以畫(huà)入書(shū)”，張中山啟發(fā)他將音樂(lè)的韻律融入書(shū)法，讓他的書(shū)法早早有了“靈魂”。

2006年，崔傳明在鄲城三高創(chuàng)辦書(shū)法藝考班，開(kāi)辟周口先河。面對(duì)無(wú)考綱、缺教材等難題，他參考開(kāi)封、鄭州等地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的感悟和理解，摸索制訂教學(xué)計(jì)劃。從東漢趙壹的《非草書(shū)》到衛(wèi)夫人筆陣圖，再到元代趙孟頫圓潤(rùn)典雅的用筆秘笈，將“二王”的飄逸、唐楷的法度、宋四家的意趣一一拆解。18年來(lái)，崔傳明累計(jì)培養(yǎng)400余名學(xué)生，他們通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法走上成才之路。其中，書(shū)法博士2名、在讀博士1名、碩士20余名、高校書(shū)法教師10余名、字庫(kù)設(shè)計(jì)師多名。

趙志華是崔傳明的得意弟子之一，他在鄲城接過(guò)崔傳明的接力棒，成立“字言唐”書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每年培養(yǎng)上千名書(shū)法愛(ài)好者。常志廣在鄲城三高從事書(shū)法藝考工作并加盟深圳“行止書(shū)院”。崔傳明說(shuō)：“看到學(xué)生接力奔跑，我感到欣慰。”

“用筆如蛟龍入海，結(jié)字似奇峰側(cè)立，上下呼應(yīng)行列似升騰氣象。”業(yè)內(nèi)如此評(píng)價(jià)崔傳明的書(shū)法風(fēng)格，觀其書(shū)作，可見(jiàn)顏筋柳骨的雄渾剛健、懷素張旭的狂放不羈，更有八大山人的空靈超逸。他將音樂(lè)的節(jié)奏化為筆勢(shì)的疾徐頓挫，將繪畫(huà)的虛實(shí)相生融入章法布局，形成了獨(dú)具特色的個(gè)性化語(yǔ)言。他的作品多以滿章法布局，濃時(shí)如潑出千鈞山岳，淡處暈作一脈輕煙，筆意跌宕間盡顯水墨乾坤的呼吸韻律。

多年來(lái)，崔傳明的作品多次入選全國(guó)、省、市書(shū)法大展。2024年，崔傳明被鄲城縣授予“書(shū)法終身成就獎(jiǎng)”。