本報訊（記者 盧好亮 通訊員 王獻紅）為適應新時代黨員干部教育新特點，創(chuàng)新教學方式方法，提高培訓質效，近日，由市委黨校教師自主編導、傾情演繹的情景教學課《足跡——一路走來的習近平》在2024年秋季主體班課堂精彩上演。

情景教學課《足跡——一路走來的習近平》，以習近平總書記的成長歷程為脈絡，從“七年知青歲月”“讓群眾過上好日子”“擺脫貧困”“綠水青山就是金山銀山”“改變中國的‘第二個結合’”“領航”六個篇章，以多媒體烘托和情景演繹的方式，融合單人講述、角色扮演、群口朗誦、古今對話、獨唱等表現(xiàn)形式，通過穿越時空對話的詩意講述和場景串聯(lián)，立體化、多角度、沉浸式將習近平總書記修身做人、干事創(chuàng)業(yè)、執(zhí)政為民的從政足跡，以生動、直觀的方式呈現(xiàn)，讓學員沉浸式體驗習近平總書記一路走來的足跡，激起心靈深處的情感認同、內心的崇敬與愛戴，深刻領悟習近平總書記全心全意為人民服務的宗旨意識和習近平新時代中國特色社會主義思想的時代內涵。

“《足跡——一路走來的習近平》是市委黨校傾力打造的特色課程，是用情景演繹組織教育培訓的新探索，是一次干部教育培訓破冰提質的新嘗試。”市委黨校黨委書記、常務副校長閆冬梅表示，今后將在繼續(xù)提升完善情景教學的基礎上，持續(xù)探索創(chuàng)新教學方法，打造出更多有魅力、有張力、有活力的特色課程，切實提升干部教育培訓的時代性、針對性和實用性，為推動中國式現(xiàn)代化建設周口實踐提供堅實的人才保障。②19