新冠肺炎疫情期間，青少年作為消極體驗易感人群，受到疫情影響可能產(chǎn)生一些心理問題。為此，周口市第六人民醫(yī)院早期干預(yù)科主任魏海燕，梳理疫情影響下青少年的心理健康問題并提出針對性的建議，從而增強青少年心理“免疫力”。

魏海燕說，青少年常見的心理問題有這幾個方面：

情緒問題：如恐慌、焦慮、抑郁等。青少年面對疫情相關(guān)的新聞過分擔(dān)心自己及家人身體狀況；擔(dān)心延期開學(xué)、影響正常學(xué)業(yè)；白天過于緊張，無心學(xué)習(xí)，晚上又會覺得虛度時光，產(chǎn)生負罪感等。

行為問題：長期居家生活，無法出門盡情玩耍，失去自由，容易導(dǎo)致青少年孤僻疏離或過于沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和睡眠。

家庭問題：由于觀念、作息和行為上的差異，青少年與父母容易產(chǎn)生矛盾，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。

針對這些問題，魏海燕提醒青少年可以從這些方面進行自我調(diào)節(jié)：

1.保持情緒穩(wěn)定。由于長時間在家上網(wǎng)課無法外出，很容易造成自己情緒暴躁，在此期間應(yīng)當會接納難過、焦慮等情緒問題，可以嘗試留意這些消極情緒的來源，改變自己的認知和行為進行緩解等。

2.保持良好身體狀態(tài)。結(jié)合自己的興趣和生活條件，自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的運動鍛煉，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、踢毽子等。適當?shù)倪\動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，而且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。

3.保持健康的作息。青少年應(yīng)保持健康睡眠規(guī)律，早睡早起，不熬夜。

4.控制電子產(chǎn)品使用時間。在家長的指導(dǎo)下，青少年可適當使用手機等電子產(chǎn)品，使用時間不能過長，不能影響正常作息。

5.積極與父母溝通交流。可借助這一時機，多與父母溝通交流，在充分表達自身的感受和需求的同時，積極理解、支持父母，通過恰當?shù)姆绞皆鲞M與父母的感情。主動做一些力所能及的家務(wù)勞動，提高自己的生活自理能力和勞動技能，幫助家長減輕負擔(dān)。

家長要給孩子更多的空間，理解孩子，鼓勵孩子獨立地去完成一些事情，教給他們一些方式方法，不要一味去責(zé)罵孩子，要看到他們身上的發(fā)光點，多鼓勵、表揚孩子。可以和自己孩子共同參與一些事情，比如看書、做運動等，促進與孩子的感情。作為家長也要時刻注意孩子的心理變化，及時的進行疏導(dǎo)、溝通。

（記者 史書杰 整理）