周口日?qǐng)?bào)?新周口客戶端記者 張猛 艾睿 馬偉濤

在西華縣奉母鎮(zhèn)前邵村，有這樣兩位已退休的鄉(xiāng)村教師：一位已年過(guò)八旬，一位從教師崗位剛剛退離下來(lái)。暑假以來(lái)，他們甘當(dāng)義務(wù)課外輔導(dǎo)員，利用小村農(nóng)家書(shū)屋對(duì)村里30多名留守兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕＝處煿?jié)來(lái)臨之際，村民們紛紛為兩位老人獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)感激之情。

說(shuō)起來(lái)，已年逾八旬的邵重慶，自2000年退休后不忘初心，始終鐘情于教育事業(yè)。前不久，當(dāng)看到自己的學(xué)生邵學(xué)民從教師崗位上退了下來(lái)，“師徒倆”一合計(jì)，村里的農(nóng)家書(shū)屋就派上了用場(chǎng)。暑假以來(lái)，小小課外輔導(dǎo)班，讓村里的30多名留守兒童聚在了一起。這些天，八旬高齡的邵重慶老師，每天看到孩子們那天真的笑容，他也樂(lè)在其中。

小學(xué)生邵新瑤說(shuō)：“我每天放學(xué)之后都可以來(lái)這里，看看書(shū)，學(xué)學(xué)習(xí)，還有好多好多的好朋友一起玩，可開(kāi)心了。”

退休教師邵重慶說(shuō)：“因?yàn)榇謇锿迋儯氐郊矣泻芏嗉议L(zhǎng)輔導(dǎo)不了課程，我想著利用農(nóng)家書(shū)屋把他們集中起來(lái)，輔導(dǎo)他們，把他們的家庭作業(yè)幫著解決解決，解除他們家長(zhǎng)的后顧之憂。目的是讓他們學(xué)的好、用得上，早日成為祖國(guó)的建設(shè)人才。”

把留守兒童集中起來(lái)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，解決了不少學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂。村民王夢(mèng)香每每提起這事都夸贊不已。

村民王夢(mèng)香說(shuō)：“俺的學(xué)生沒(méi)有人管，我又不識(shí)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)能讓孩子有個(gè)好的去處，既有地方玩又增長(zhǎng)知識(shí)，這才是最理想的。”

利用農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)課堂，讓退休老教師繼續(xù)參與鄉(xiāng)村教育，這樣既發(fā)揮了這些園丁們的余熱，又提升了鄉(xiāng)村教育、教學(xué)水平。目前，這一模式已得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可與支持。

奉母鎮(zhèn)黨委書(shū)記陳鵬說(shuō)：“農(nóng)家書(shū)屋辦到農(nóng)家，退休教師義務(wù)輔導(dǎo)，這種模式，我們?cè)谇吧鄞逑刃邢仍嚕饕鉀Q學(xué)生放學(xué)后無(wú)人輔導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這一模式得到了廣大家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，我們下一步將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全鎮(zhèn)全面鋪開(kāi)，為鄉(xiāng)村振興做好人才儲(chǔ)備。”