周口日報?新周口客戶端記者 付永奇 通訊員 付海水

“在網上課堂，我學到很多疫情防控知識，看到了科技的力量、醫生的英勇、決策的重要、疫情的危害，這將影響我的一生。”3月24日，商水縣城關鄉一中七年級學生劉楠在微信中對記者說。

像劉楠一樣，商水縣560多所中小學的16萬中小學生通過在線學習，學到課本知識，也學到課本之外的疫情課、生命教育課等。

面對疫情期間“停課不停學”這個新課題，商水縣教體局抓住“教什么”“怎樣教”“怎么管”三個關鍵要素，立足縣情校情，實行一校一策、一人一策，在對學生強化空中課堂就是真正課堂的同時，創造性地實施在線大教育，讓學生輕松學習、主動學習，在網絡學中獲取課本之外的知識。

縣二高制定“網課期間班主任一日常規”“直播課輔導課時間安排”等，發揮年級主任、班主任、教研組長、主播教師及各班任課教師的主觀能動性，開設用眼衛生專題課堂，切實指導學健康學習。

縣希望小學教師胡會林結合本校足球特色，自編自創足球操鍛煉內容，錄制后向全縣中小學生推廣。

“停課不停學”開展一周后，平店一中八七班朱可新的家長給校長支永輝打電話說：“原來不知道孩子在學校是咋學的、老師咋教的，陪著孩子網上學習后，我才知道老師天天都起早貪黑，比我們打工的都辛苦……”

“你講課時聲音太小，學生可能收聽不到，請調試一下你的計算機音量！”3月24日上午，縣教體局相關工作人員運用管理群平臺對一小學六年級數學教師提醒說。

為做好“停課不停學”管理工作，縣教體局黨組書記、局長鄭春來多次要求各學校，豐富學習資源，關心學生身心健康，加強對學生居家學習指導，加強對教育教學質量的管理，保障學習效果，向全縣人民交出一份滿意的答卷。

縣直第一小學每周通過直播平臺開一次家長參與的主題班會，就學生學習情況進行交流反饋，對部分家長監管缺失提出建議。學校通過微信、電話等進行家訪，及時了解學生在家學習狀態、生活情況，把握學生心理變化。

縣教研室通過在線監督加強學生管理、運用質量監測進行結果管理、加強督導檢查進行教學管理，徹底解決“怎么管”的問題，確保網上教學工作的科學性、實效性。

“課堂上跟著老師同步學習，課后通過線上教學軟件匯報學習成果，這樣的網上學習方式讓孩子感到既新鮮又熟悉。”鄧城鎮學生家長袁林家長群里說。

據統計，目前全縣累計建立教師、班級、家長等QQ、微信群11800多個，有效保障教師在工作、業務上進行交流討論。

“俺家里困難，用的老年手機，孩子沒法上網課，感謝學校及時送來的新手機！”平店鄉東鄧學校五年級學生家長劉杰說。

“要求切實解決硬件、流量等問題，確保全縣中小學生、在線學習、全覆蓋，真正實現‘離校不離教，停課不停學’。”縣長田林在疫情防控工作中多次強調。

為確保全縣學生線上學習“一個都不掉隊”，教體局發動黨員干部捐款，為沒有手機的貧困學生購置智能手機310部，并為他們各充話費50元。縣教體局還與中國移動、聯通等部門聯合，為全縣3013名家庭經濟困難學生免費贈送手機流量和寬帶流量。      

“在這次戰‘疫’中，各行各業人員所呈現出來的思維方式和行為選擇構成了眾生百態。你最欣賞哪一類人，長大后你想做一個什么樣的人？”化河一中王大偉在空中課堂上留下這樣的思考題。  

“要把疫情當作教材，增加教育內容的深度和廣度，上好疫情課、環保課、生命教育課等，從小培養孩子愛黨、愛國情懷，既要教好知識，又要抓好育人。” 縣委書記孔陽在督導檢查時要求教育部門。

為此，各學校結合實際，在每天安排新課學習、課外閱讀等任務外，有針對性地安排疫情防護、公共安全、心理健康等方面的學習，組織學生學習防疫阻擊戰中涌現的先進事跡，弘揚社會美德，陶冶情操。