晚上不肯睡，早上起不來。進入大學，不少同學成了“早起困難戶”。然而，最近湖南一些高校的早晨卻“畫風突變”——晨曦中，大學生們成群結隊地來到操場跑步鍛煉。究竟是什么魔力讓高校學子告別“賴床”？原來，本學期不少高校引進了手機運動軟件，打卡簽到算體育分或者考勤分，并且有額外的激勵性措施。（10月19日《長沙晚報》）
近年來，由于不少大學生體質變差，社會上呼吁其加強體育鍛煉的聲音一直沒有停過。然而現實卻是，去年的一份報告顯示，在800米、1000米的耐力測試中，大學生整體成績還不如中學生，有大學生跑到一半發生暈厥等狀況。顯然，大學生體質下滑趨勢并沒有得到遏制。
不能埋怨學校對此不重視。一些學校為了把學生從被窩里請出來，煞費苦心。有的甚至想出來一招，只要學生能夠參加晨跑，就能領到免費早餐。怎料，相對于溫暖的被窩，一份免費早餐的誘惑力顯然不夠，很多學生并不買賬。而且，學校還為此花費了不菲的費用。最終，由于缺乏可操作性，這項改革不了了之。
相比之下，這次湖南一些高校運用手機運動軟件對學生鍛煉進行督促，無疑是事半功倍的科學舉措。學生的運動量、運動軌跡等數據在軟件上顯示得一清二楚，學校在此基礎上進行獎懲，有依據和說服力，可操作性很強。如此一目了然的考核，肯定會倒逼學生們積極參與體育鍛煉，久而久之，當運動成為一種習慣，大學生體質的普遍提高就會成為現實。至于如何防范有人代跑，如何尊重學生的自主選擇，這些都是細節問題，可以在之后的實踐中不斷完善。
如今實施這項改革的高校，大學生已經開始成群結隊到操場跑步鍛煉，這是可喜的變化。它帶來的啟示是，很多時候改革的難點不在于方向的確定，而在于能否找到可操作的辦法。一些問題比如提高大學生體質，這早已形成了共識，改革朝著解決問題的方向就可以了，但是怎么改就考驗著改革者的智慧和魄力。這其中，積極運用“互聯網+”思維應該是主要手段之一。
此事讓我想起了長沙某高校最近推出的另一項改革。鼓勵大學開放是如今高校改革的一個大方向，但如果不加思考，一股腦把所有學校設施都對公眾開放，那么涌入的人流就很有可能影響到校園的正常秩序。針對此，這所學校一方面把一些精品課程上傳至網絡，供網友學習；另一方面，開放了特定的幾個教室進行直播，人們可以通過相應軟件觀看每天上課的情況。這又呈現出另一番景象。
學校如此，社會治理亦如此。“互聯網+”的魅力是能突破時空阻礙，讓事物的觸角延伸到最基層，讓其效能發揮到極致。比如，如何讓“老賴”還錢一直是老大難問題。日前，最高法與騰訊合作，對法院強制執行的過程進行網絡互動直播。這樣做，廣大網友在觀看或者吐槽的過程中受到了教育，也對老賴起到了震懾作用。總之，技術進步服務于社會發展，“互聯網+ ”教育模式值得期待。
