晚上不肯睡，早上起不來(lái)。進(jìn)入大學(xué)，不少同學(xué)成了“早起困難戶”。然而，最近湖南一些高校的早晨卻“畫(huà)風(fēng)突變”——晨曦中，大學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到操場(chǎng)跑步鍛煉。究竟是什么魔力讓高校學(xué)子告別“賴床”？原來(lái)，本學(xué)期不少高校引進(jìn)了手機(jī)運(yùn)動(dòng)軟件，打卡簽到算體育分或者考勤分，并且有額外的激勵(lì)性措施。（10月19日《長(zhǎng)沙晚報(bào)》）

　　近年來(lái)，由于不少大學(xué)生體質(zhì)變差，社會(huì)上呼吁其加強(qiáng)體育鍛煉的聲音一直沒(méi)有停過(guò)。然而現(xiàn)實(shí)卻是，去年的一份報(bào)告顯示，在800米、1000米的耐力測(cè)試中，大學(xué)生整體成績(jī)還不如中學(xué)生，有大學(xué)生跑到一半發(fā)生暈厥等狀況。顯然，大學(xué)生體質(zhì)下滑趨勢(shì)并沒(méi)有得到遏制。

　　不能埋怨學(xué)校對(duì)此不重視。一些學(xué)校為了把學(xué)生從被窩里請(qǐng)出來(lái)，煞費(fèi)苦心。有的甚至想出來(lái)一招，只要學(xué)生能夠參加晨跑，就能領(lǐng)到免費(fèi)早餐。怎料，相對(duì)于溫暖的被窩，一份免費(fèi)早餐的誘惑力顯然不夠，很多學(xué)生并不買賬。而且，學(xué)校還為此花費(fèi)了不菲的費(fèi)用。最終，由于缺乏可操作性，這項(xiàng)改革不了了之。

　　相比之下，這次湖南一些高校運(yùn)用手機(jī)運(yùn)動(dòng)軟件對(duì)學(xué)生鍛煉進(jìn)行督促，無(wú)疑是事半功倍的科學(xué)舉措。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)軌跡等數(shù)據(jù)在軟件上顯示得一清二楚，學(xué)校在此基礎(chǔ)上進(jìn)行獎(jiǎng)懲，有依據(jù)和說(shuō)服力，可操作性很強(qiáng)。如此一目了然的考核，肯定會(huì)倒逼學(xué)生們積極參與體育鍛煉，久而久之，當(dāng)運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，大學(xué)生體質(zhì)的普遍提高就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。至于如何防范有人代跑，如何尊重學(xué)生的自主選擇，這些都是細(xì)節(jié)問(wèn)題，可以在之后的實(shí)踐中不斷完善。

　　如今實(shí)施這項(xiàng)改革的高校，大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)到操場(chǎng)跑步鍛煉，這是可喜的變化。它帶來(lái)的啟示是，很多時(shí)候改革的難點(diǎn)不在于方向的確定，而在于能否找到可操作的辦法。一些問(wèn)題比如提高大學(xué)生體質(zhì)，這早已形成了共識(shí)，改革朝著解決問(wèn)題的方向就可以了，但是怎么改就考驗(yàn)著改革者的智慧和魄力。這其中，積極運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維應(yīng)該是主要手段之一。

　　此事讓我想起了長(zhǎng)沙某高校最近推出的另一項(xiàng)改革。鼓勵(lì)大學(xué)開(kāi)放是如今高校改革的一個(gè)大方向，但如果不加思考，一股腦把所有學(xué)校設(shè)施都對(duì)公眾開(kāi)放，那么涌入的人流就很有可能影響到校園的正常秩序。針對(duì)此，這所學(xué)校一方面把一些精品課程上傳至網(wǎng)絡(luò)，供網(wǎng)友學(xué)習(xí)；另一方面，開(kāi)放了特定的幾個(gè)教室進(jìn)行直播，人們可以通過(guò)相應(yīng)軟件觀看每天上課的情況。這又呈現(xiàn)出另一番景象。

　　學(xué)校如此，社會(huì)治理亦如此。“互聯(lián)網(wǎng)+”的魅力是能突破時(shí)空阻礙，讓事物的觸角延伸到最基層，讓其效能發(fā)揮到極致。比如，如何讓“老賴”還錢(qián)一直是老大難問(wèn)題。日前，最高法與騰訊合作，對(duì)法院強(qiáng)制執(zhí)行的過(guò)程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播。這樣做，廣大網(wǎng)友在觀看或者吐槽的過(guò)程中受到了教育，也對(duì)老賴起到了震懾作用。總之，技術(shù)進(jìn)步服務(wù)于社會(huì)發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+ ”教育模式值得期待。