??? 北京考試報(bào)記者? 郝 娜 案例描述：元旦過(guò)后，高三生將迎來(lái)第一次考試——期末考試。小杰對(duì)這次考試抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)，而且在有條不紊地復(fù)習(xí)著。但是，小杰的媽媽對(duì)兒子的期末考試卻非常緊張。 近來(lái)，媽媽看著小杰每天忙碌緊張地學(xué)習(xí)，在一旁陪伴的她想幫忙又幫不上，既擔(dān)心又無(wú)奈，漸漸地，小杰媽媽感覺(jué)自己好像越來(lái)越緊張了，每天睡不著，吃不香，經(jīng)常一個(gè)人偷偷地躲在臥室里，生怕自己的緊張情緒影響了孩子。 分析 期末考在即，父母大都在努力幫助孩子保持一個(gè)平和樂(lè)觀的心態(tài)，但卻容易忽略自己狀態(tài)的調(diào)整。有些父母反而比孩子還緊張，甚至出現(xiàn)焦慮情緒。對(duì)于這次期末考試，父母看得很重，有的坐立不安，有的沒(méi)完沒(méi)了地給孩子念“緊箍咒”，而更多的父母則不知道自己要做什么，顯得很焦急。父母的心情是可以理解的，那么，孩子考試，父母如何擺正心態(tài)，到底要做些什么呢？為此，記者采訪了有關(guān)老師，希望下面的建議，能夠給一些不知所措的高三父母一些建議，以供參考。 建議 中關(guān)村中學(xué)心理教師張霞建議，面臨孩子的期末考試，高三父母要做好以下幾項(xiàng)工作： 保持平靜，控制自身情緒。這段時(shí)間，高三父母首先要做的就是調(diào)整好自己的情緒，照顧好自己，保持規(guī)律的作息和平和的心態(tài)，讓自己的身心達(dá)到良好狀態(tài)。只有父母給自己心理減壓，才能把這種舒服的狀態(tài)傳遞給孩子。父母要用自己的積極情緒帶動(dòng)孩子，只有自己放輕松了，才會(huì)在潛移默化中平復(fù)孩子的緊張情緒，讓他們以一種更專注的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。 高三父母在家里，千萬(wàn)別把自己所有的快樂(lè)和幸福都建立在孩子考試這件事上，也要盡量按平常的生活節(jié)奏來(lái)支配自己的時(shí)間，在不打擾孩子學(xué)習(xí)的情況下，做一些自己喜歡的事情，要擁有自己獨(dú)立的空間和活動(dòng)內(nèi)容，適時(shí)享受屬于自己的快樂(lè)，適當(dāng)轉(zhuǎn)移一下注意力，不要天天盯著孩子在做什么。 科學(xué)調(diào)整對(duì)孩子的期望值。每位家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都很高，盼著他們成龍成鳳，面對(duì)考試成績(jī)更是如此。期望值定得不合理，高了或低了，都會(huì)引發(fā)父母和孩子很大的情緒波動(dòng)，造成不必要的煩惱。在考試前，父母一定要就孩子的實(shí)際情況給自己定一個(gè)相符合的期望值。 如何來(lái)定這個(gè)期望值呢？高三父母可以主動(dòng)向班主任了解這一階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)?nèi)绾?，哪些科目是弱?xiàng)、強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)潛力有多大等，然后對(duì)孩子做一個(gè)客觀的分析。憑著這些實(shí)際情況，父母對(duì)孩子這個(gè)時(shí)期的自信心、學(xué)習(xí)能力、潛力、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)都應(yīng)該有一個(gè)理性判斷。孩子大概在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段、提升空間有多大，父母心里就有了一個(gè)比較客觀的定位，也就能調(diào)整好對(duì)孩子這次期末考試的期望值了。 提醒孩子注意勞逸結(jié)合。臨近期末考試，很多高三生都會(huì)熬夜學(xué)習(xí)。如果孩子晚上開(kāi)夜車，父母就要及時(shí)督促孩子按時(shí)睡覺(jué)，當(dāng)天實(shí)在沒(méi)有完成的任務(wù)，也要提醒孩子注意休息，否則大腦會(huì)因?yàn)檫^(guò)于疲勞而反應(yīng)遲鈍，影響第二天的學(xué)習(xí)效果。父母一定要讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)張弛有度，讓大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，這樣更有助于保持思維活躍。元旦假期，如果孩子復(fù)習(xí)累了，父母可以主動(dòng)跟孩子商量出門打打球、散散步，不要連續(xù)作戰(zhàn)。在復(fù)習(xí)期間，父母盡量少上網(wǎng)、少看電視劇，以免干擾孩子的思維，使他們不能專心投入復(fù)習(xí)。 做好后勤部長(zhǎng)。做好孩子的后勤，是高三父母在這一年里的常規(guī)工作。父母要根據(jù)孩子具體情況，在吃、穿、住、行方面提供好服務(wù)。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，讓孩子吃好喝好，每天健康地去學(xué)習(xí)，就算成功一半了?，F(xiàn)在，父母不要把注意力集中到督促孩子考試上，而放松了“后勤工作”。 孩子復(fù)習(xí)期間，父母要注意讓孩子飲食得當(dāng)，生活規(guī)律，并不需要給孩子提供什么特殊的營(yíng)養(yǎng)，只要多提供一些水果、蔬菜、魚類、肉類，少吃生冷食品，保持孩子的身體健康即可。父母要特別注意，不要改變孩子的用餐習(xí)慣，因?yàn)檫@種改變很容易讓孩子緊張，影響復(fù)習(xí)的心態(tài)。父母也不要在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)多打擾，以免分散孩子的注意力，擾亂復(fù)習(xí)計(jì)劃，影響學(xué)習(xí)效率。 繼續(xù)幫孩子搜集資料。這段時(shí)間，父母要繼續(xù)搜集資料和與高考相關(guān)的各類信息。比如高校特殊類型招生信息等，為孩子填報(bào)志愿做準(zhǔn)備工作。其中，對(duì)一些常見(jiàn)的高考常用詞，如“211”、“985”、“提檔線”、“錄取線”等，要提前弄清楚，搞明白，功夫花在平時(shí)，填報(bào)志愿時(shí)才不至于手忙腳亂。 總之，面對(duì)孩子的期末考試，高三父母要盡量把“考試”這件事放心地交給孩子自己去安排處理，父母則要轉(zhuǎn)移注意力，盡量跳出“考試”，幫孩子做好考試的輔助工作，打好“外圍戰(zhàn)”。 | 
